Comments on: Как Использовать Аудио-Информацию Для Максимально Эффективного Обучения http://wordpowermastery.com/2008/05/07/audio-max/ Продающие тексты, жизнь и продажи прямого отклика | Павел Давыдов (Artlogus) |Убеждение Словом от "серого кардинала" Direct-Response копирайтинга в Рунете. Tue, 07 Sep 2010 09:07:58 +0000 hourly 1 http://wordpress.com/ By: ArtLogus - http://wordpowermastery.com/2008/05/07/audio-max/#comment-551 ArtLogus - Thu, 15 May 2008 21:21:20 +0000 http://artlogus.wordpress.com/?p=176#comment-551 Да, все правильно. Хотя я не знаю не одного случая, когда художественные картины использовались бы для выражения КОНКРЕТНОЙ мысли или обучения ей. Их используют для донесения более смутных идей и образов. Которые еще и воспринимаются и интерпретируются у каждого по-своему. Текст можно конспектировать, я сам это часто делаю, но заставить человека делать выписки из уже готового текста сложно. Ну и мини-телевизоры... Все равно визуальная информация не позволит расслабить восприятие. Если же ослабить внимание -- как раз и останется аудио))) Да, все правильно. Хотя я не знаю не одного случая, когда художественные картины использовались бы для выражения КОНКРЕТНОЙ мысли или обучения ей. Их используют для донесения более смутных идей и образов. Которые еще и воспринимаются и интерпретируются у каждого по-своему.

Текст можно конспектировать, я сам это часто делаю, но заставить человека делать выписки из уже готового текста сложно. Ну и мини-телевизоры… Все равно визуальная информация не позволит расслабить восприятие. Если же ослабить внимание — как раз и останется аудио)))

]]> By: bretteur http://wordpowermastery.com/2008/05/07/audio-max/#comment-550 bretteur Thu, 15 May 2008 20:59:45 +0000 http://artlogus.wordpress.com/?p=176#comment-550 Навскидку несколько примечаний по касту: 1. На мой взгляд помимо перечисленных носителей информации (текст, аудио и видео) есть ещё один - графика. Та же картина художника может вызвать и эмоции, и мысли. 1. В аудио не передать схемы, диаграммы и т.п. 2. Текст можно начитать себе в mp3, после чего также закреплять, прослушивая во время отдыха, проезда и т.д. 3. Текст можно конспектировать, как и аудио. Более того, заметки и выводы рекомендуется делать, причём обязательно письменно и обязательно ручкой (карандашом) на бумаге, даже если читаешь журнал или художественную литературу. Как минимум, об этом писал Поварнин (известный советский математик двадцатых-тридцатых годов) в своей книге "Как правильно читать книги". 4. По поводу того, видео в отличие аудио и текста нельзя воспринимать, лёжа на диване: есть мини-телевизоры, которые позволяют смотреть фильм или урок, делая это. :) P.S. Повторение = закрепление. И это верно. :) Как и то, что даже прослушивание во время сна не пропадает. Помнится, у меня была привычка слушать аудио-книги на сон грядущий. Так вот я всё никак не мог дослушать "Этот мир мой" Каттнера - засыпал. Когда же я наконец-то прослушал его полностью, меня на протяжении всего рассказа не покидало смутное ощущение того, что я уже это читал или слышал... ;) Другими словами, в подсознании оно уже было. Хотя, большую часть рассказа я всегда слушал, уже заснув. Навскидку несколько примечаний по касту:
1. На мой взгляд помимо перечисленных носителей информации (текст, аудио и видео) есть ещё один – графика. Та же картина художника может вызвать и эмоции, и мысли.
1. В аудио не передать схемы, диаграммы и т.п.
2. Текст можно начитать себе в mp3, после чего также закреплять, прослушивая во время отдыха, проезда и т.д.
3. Текст можно конспектировать, как и аудио. Более того, заметки и выводы рекомендуется делать, причём обязательно письменно и обязательно ручкой (карандашом) на бумаге, даже если читаешь журнал или художественную литературу. Как минимум, об этом писал Поварнин (известный советский математик двадцатых-тридцатых годов) в своей книге “Как правильно читать книги”.
4. По поводу того, видео в отличие аудио и текста нельзя воспринимать, лёжа на диване: есть мини-телевизоры, которые позволяют смотреть фильм или урок, делая это. :)

P.S. Повторение = закрепление. И это верно. :) Как и то, что даже прослушивание во время сна не пропадает. Помнится, у меня была привычка слушать аудио-книги на сон грядущий. Так вот я всё никак не мог дослушать “Этот мир мой” Каттнера – засыпал. Когда же я наконец-то прослушал его полностью, меня на протяжении всего рассказа не покидало смутное ощущение того, что я уже это читал или слышал… ;) Другими словами, в подсознании оно уже было. Хотя, большую часть рассказа я всегда слушал, уже заснув.

]]>